El examen de admisión para entrar a la preparatoria en México podría convertirse en cosa del pasado. La presidenta Claudia Sheinbaum anunció que su gobierno eliminará de manera gradual esta prueba con el objetivo de garantizar que todas y todos los estudiantes que concluyan la secundaria tengan un lugar asegurado en el bachillerato público.
El anuncio se realizó en Tlaxcala, durante la inauguración de la ampliación del Bachillerato Nacional en San Pablo del Monte. Ahí, la mandataria dejó claro que el acceso a la educación media superior no puede depender de un puntaje ni de un filtro que excluya a miles de jóvenes cada año.
“Vamos a ir quitando el examen de admisión a preparatoria para que todos entren a la escuela, absolutamente todas y todos”, afirmó ante estudiantes y docentes.
Del examen competitivo al derecho garantizado
Cada ciclo escolar, el proceso de admisión al bachillerato deja fuera a miles de aspirantes por falta de cupo o por no alcanzar el puntaje requerido. Para el gobierno federal, este esquema genera frustración, desigualdad y limita oportunidades desde una etapa clave en la formación académica.
Con la nueva estrategia, el modelo cambia de fondo: ya no se trata de competir por un espacio, sino de que el Estado asuma la responsabilidad de generarlo.
El proceso comenzó en la Zona Metropolitana del Valle de México, donde el examen tradicional está siendo sustituido por una plataforma digital de orientación. A través de este sistema, los estudiantes eligen opciones de planteles y el sistema asigna lugares con base en disponibilidad, sin aplicar una prueba eliminatoria.
La meta es que terminar la secundaria signifique, de manera automática, ingresar al siguiente nivel educativo.
Más planteles y 150 mil nuevos espacios
Para que la eliminación del examen sea viable, el Gobierno Federal diseñó un plan de expansión educativa. Entre 2025 y 2026 se proyecta la creación de 150 mil nuevos lugares en el bachillerato público.
La estrategia contempla la construcción de nuevos planteles, ampliación de escuelas existentes y reorganización de la oferta educativa para acercar los centros de estudio a las comunidades.
“Eso se llama el derecho a la educación”, señaló Sheinbaum al explicar que la infraestructura deberá crecer al ritmo de la demanda.
Hacia un Bachillerato Nacional unificado
Otro eje de la reforma es la consolidación del sistema bajo el concepto de Bachillerato Nacional. La intención es homologar estándares de calidad y evitar que ciertas instituciones públicas sean percibidas como “de segunda” frente a otras.
El nuevo plan de estudios combinará formación técnica con enfoque humanista, incorporando materias como filosofía e historia, además de actualizar contenidos para reflejar de manera más amplia el papel de las mujeres en la construcción del país.
Con esta propuesta, el gobierno plantea un cambio estructural: que la preparatoria deje de funcionar como un filtro y se convierta en un derecho automático tras concluir la secundaria. La discusión ahora estará en cómo se implementa el modelo y si la infraestructura crecerá al ritmo que exige la promesa.
