Deficiencias académicas en nivel básico en México

En México existen deficiencias académicas, ya que, 6.4 millones de niños y jóvenes, que representan el 18% de la población entre tres y 18 años, no asisten a la escuela, según datos del Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO).

Este fenómeno está acentuado entre los grupos desfavorecidos como las comunidades indígenas, personas con discapacidad y la población rural.

Además la educación en México tiene varias complicaciones: es insuficiente, desigual y su calidad es incierta debido a las carencias en medición e información.

Estas características se profundizan entre más alto sea el nivel escolar y varían dependiendo de la región geográfica, de acuerdo con el informe diagnóstico del Derecho a la Educación del Coneval (Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social).

DEFICIENCIAS ACADÉMICAS EN NIVEL BÁSICO

Educación insuficiente

En el país no sólo se presenta insuficiencia en la oferta educativa, también es insuficiente el personal docente, los materiales, la actualización de programas y planes de estudio y la infraestructura y servicios en las escuelas:

1. En promedio hay 34 alumnos por cada profesor en la educación secundaria (la media para los países de la OCDE es 13 por cada docente).
2. La tasa neta de escolarización pasa de 98.4% en primaria y se reduce a 62% en preparatoria.
3. Alrededor de 95,000 estudiantes asisten a una institución en un inmueble adecuado.
4. En el país el 2 de cada 10 alumnos de educación básica no cuentan con mobiliario básico, la cifra se dispara a 7 de cada 10 en preparatoria.
5. En la educación primaria sólo 4 de cada 10 escuelas cuentan con computadoras e internet para alumnos.

Educación desigual

Uno de los problemas más grandes del sector educativo: las brechas sociales y regionales. El acceso y ejercicio del derecho a la educación es menor para los grupos vulnerables, especialmente las regiones rurales:

1. En México alrededor de 1.4 millones de niños y jóvenes en edad estudiantil invierten tiempos excesivos de traslado a sus instituciones.
2. En el plan de estudios único para educación básica no se contempla a las personas con discapacidad y hablantes de lenguas indígenas.
3. En la educación primaria indígena hay 21.8 alumnos por cada docente.
4. El 36.2% de los profesores de primarias indígenas no cuenta con programas de estudio.
5. El nivel más alto de demora en entrega de libros de texto gratuitos se presenta en escuelas indígenas.
6. En las comunidades rurales 6 de cada 10 jóvenes de 15 a 17 años se encuentra viviendo aislado y sin escuelas cercanas.

Educación de baja calidad

Otro de los factores determinantes en el desarrollo social es la calidad educativa. Con los resultados de la última prueba PISA (Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes), observamos los altos retos que tiene México, con una puntuación por debajo del mínimo en todas las áreas (matemáticas, ciencias y comprensión lectora):

1. En la educación primaria 3 de cada 10 profesores no tiene título de estudios superiores.
2. A escala nacional 40% de los docentes no concluyó los programas de capacitación.
3. De los profesores de preparatoria o equivalente el 59.8% no obtuvo el nivel ideal en las pruebas oficiales.
4. En las escuelas de la Ciudad de México se destina sólo el 10% al debate o discusión entre alumnos.
5. Sólo el 2% del tiempo total de clases en la Ciudad de México se ocupan las Tecnologías de la Información y Comunicaciones.
6. Sólo 2 de cada 10 alumnos de educación media superior tienen nivel satisfactorio o sobresaliente en matemáticas.
7. En todos los niveles 33.9% de los estudiantes tiene conocimientos insuficientes en lectura y comunicación.

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